Fue esta mañana en el auditorio del CPE con la participación de autoridades y referentes de educación.
El ministerio de Gobierno y Educación y el Consejo Provincial de Educación (CPE), a través de la dirección provincial de Educación Inicial, el Centro de Documentación e Información Educativa (CeDIE) y el Equipo de Educación Digital, presentaron esta mañana la edición libro de autoría colectiva del Diseño Curricular Jurisdiccional de Educación Inicial y la Guía de Orientaciones para pensar a las Infancias en la Cultura Digital Anexo I.
La presidenta del CPE, Ruth Flutsch, celebró este hecho político pedagógico para la Educación Inicial y expresó: “Neuquén tiene la particularidad de construir diseños curriculares de manera colectiva y participativa, donde son los y las docentes y las instituciones educativas quienes, a través de sus aportes construyen decisiones que se convierten en políticas públicas que priorizan la educación de las infancias y la posiciona como sujetos de derechos”.
Agregó que “el nivel inicial ocupa un lugar claramente definido y es el comienzo de todo el trayecto educativo. Es una etapa central que inicia el camino para más y mejores oportunidades educativas. No han sido tiempos sencillos, al contrario, hemos vivido situaciones muy complejas y dolorosas. Por ello, es necesario continuar abrazando al jardín de infantes, trabajando por las infancias de la provincia del Neuquén, con la esperanza de hacer una escuela posible”.
